Presentación del proyecto comunitario y contextualización del tema de diversidad lingüística.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas, trabajo en equipo y reflexión crítica.

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y contextualización del tema de diversidad lingüística.
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para generar un ambiente positivo.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.
  Desarrollo:


• Presentación del tema: Explicar qué es la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cómo la diversidad lingüística ha influido en su vida diaria.
  Cierre:


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones en grupo y posteriormente en plenaria.


• Asignación de tareas: Explicar a los alumnos la tarea de investigar sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigación de variantes lingüísticas.
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de variantes lingüísticas presentes en la comunidad y pedirles que identifiquen las diferencias.
  Desarrollo:


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una variante lingüística para investigar.


• Búsqueda de información: Los equipos deberán investigar sobre la variante asignada y recopilar ejemplos de su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
  Cierre:


• Presentación de resultados: Cada equipo deberá exponer los resultados de su investigación.


• Reflexión grupal: Generar una discusión en torno