Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes.

EMILIANO RENTERIA
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de narrar actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia en la vida diaria.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una situación problemática: un estudiante ha organizado una actividad en la escuela, pero no recuerda los detalles y necesita la ayuda de sus compañeros para narrar lo sucedido.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una narración y su importancia.

  • Presentación de ejemplos de narraciones de actividades y eventos relevantes.

  • Explicación de los elementos de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Realización de una actividad práctica en parejas: los alumnos deberán narrar una actividad o evento relevante que hayan vivido en la escuela.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las narraciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la escuela.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán recolectar información sobre actividades o eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.


Sesión 2:
Tema: Organización temporal y causal en la narración.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar temporal y causalmente una narración de actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.


Actividades: