Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a los alumnos: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán un suceso interesante que les haya ocurrido recientemente.


• Plenaria: Compartirán en voz alta algunas de las experiencias mencionadas y reflexionarán sobre la importancia de poder narrar sucesos de manera clara y ordenada.

Sesión 2: Conociendo los tiempos verbales

• Introducción de los tiempos verbales: pasado, presente y copretérito.


• Presentación de ejemplos y diferencias entre los tiempos verbales.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un ejercicio de clasificación de verbos según su tiempo verbal correspondiente.

Sesión 3: Narración de sucesos en pasado

• Repaso de los tiempos verbales en pasado.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un breve relato narrando un suceso que les haya ocurrido en el pasado.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus relatos y darán retroalimentación constructiva entre ellos.

Sesión 4: Narración de sucesos en presente

• Repaso del tiempo verbal en presente.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un breve relato narrando un suceso que estén viviendo en el presente.


• Actividad grupal: Los alumnos leerán en voz alta sus relatos y compartirán sus experiencias.

Sesión 5: Narración de sucesos en copretérito

• Introducción del tiempo verbal de copretérito.


• Actividad en parejas: Los alumnos se entrevistarán mutuamente para conocer un suceso pasado de su compañero y lo narrarán en copretérito.


• Plenaria: Algunas parejas compartirán su entrevista y narración de sucesos en copretérito.

Sesión 6: Consolidación