La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades científicas, como el pensamiento crítico y la capacidad de análisis.

Planeación de clase - Química, 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a abordar: Los alumnos comprenden las teorías de los modelos atómicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinario a los estudiantes: "Los alumnos comprenden las teorías de los modelos atómicos".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los modelos atómicos y su importancia en la química.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de la tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Explicar brevemente los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre los primeros elementos químicos y sus propiedades, utilizando fuentes confiables.


• Organizar a los estudiantes en grupos para que compartan y discutan la información encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las c