Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Objetivo de la clase: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El alumno desconoce los lenguajes artísticos para expresar sus emociones.

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social y diversas manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado del medioambiente y la importancia de expresar un mensaje a favor de esta causa.


• Mostrar imágenes y ejemplos de obras de arte que expresen el cuidado del medioambiente.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre el entorno natural y social. Los alumnos deberán observar su entorno, ya sea dentro o fuera de la escuela, y tomar fotografías de elementos relacionados con el cuidado del medioambiente.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos elijan una de las fotografías que tomaron y la transformen en una obra de arte que exprese un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Al finalizar, los alumnos deberán exponer sus obras de arte y explicar el mensaje que desean transmitir.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las obras de arte expuestas y los mensajes transmitidos. Discutir la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar emociones y mensajes relacionados con el cuidado del medioambiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre manifestaciones artísticas que promuevan el cui