Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos.

PDA: Introduce la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: calcular la distancia entre dos puntos.


• Realización de una actividad inicial de sensibilización: los alumnos se agruparán en parejas y deberán medir la distancia entre ellos utilizando diferentes unidades de medida (pies, metros, pulgadas, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las diferentes unidades de medida utilizadas y la importancia de tener una medida estándar.


• Introducción al concepto de distancia entre dos puntos y su representación gráfica en un plano cartesiano.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen medidas de distancia.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada: los alumnos compartirán los ejemplos de situaciones en las que se utilizan medidas de distancia.


• Introducción a los diferentes métodos de cálculo de la distancia entre dos puntos: fórmula de la distancia euclidiana y teorema de Pitágoras.


• Realización de ejercicios prácticos de cálculo de distancia utilizando ambos métodos.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y limitaciones de cada método.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de situaciones reales en las que se utilicen los conceptos de distancia entre dos puntos y cálculo de distancia.

Sesión 3: