Introducción a la diversidad de familias

Jatziri Nevai Contreras
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

inclusión y respeto hacia la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de familias
Objetivo: Conocer diferentes tipos de familias y comprender la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de una imagen o video que muestre diferentes tipos de familias.

  2. Desarrollo: Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les entregará una lista de palabras relacionadas con diferentes tipos de familias. Deberán buscar el significado y exponerlo al resto de la clase.

  3. Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de familias.


Sesión 2:
Tema: Mi historia personal y familiar
Objetivo: Reconocer la importancia de la historia personal y familiar en la construcción de nuestra identidad.


Actividades:



  1. Inicio: Los alumnos compartirán en parejas una anécdota significativa de su historia personal o familiar.

  2. Desarrollo: Cada alumno escribirá un pequeño texto narrando su historia personal o familiar. Luego, se organizará una exposición en la que cada alumno leerá su texto frente al resto de la clase.

  3. Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo nuestras historias personales y familiares nos hacen únicos y diferentes.


Sesión 3:
Tema: Los diferentes tipos de familias
Objetivo: Identificar y respetar los diferentes tipos de familias existentes en la sociedad.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de una historia o cuento que muestre diferentes tipos de familias.

  2. Desarrollo: Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les asignará un tipo de familia específico para investigar (familia monoparental, familia homoparental, familia extensa, etc.). Deberán realizar una pr