Conociendo nuestras diferencias

URIEL CANDELARIA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad entre los compañeros de clase, así como las distintas formas de interacción.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Saludo y presentación. Realizar una ronda donde cada niño se presente y comparta algo que le gusta hacer.

  2. Desarrollo (30 min): Leer un cuento o mostrar imágenes que muestren personajes con diferentes características (color de piel, género, habilidades, etc.). Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias que observaron y cómo se sienten al respecto. Fomentar la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar a los demás.

  3. Cierre (10 min): Realizar una actividad práctica donde los alumnos interactúen en parejas o pequeños grupos. Cada pareja o grupo deberá encontrar 3 cosas en común y 3 diferencias entre ellos. Compartir los resultados con el resto de la clase.


Sesión 2: Trabajando juntos
Objetivo: Promover la colaboración y el trabajo en equipo como herramientas para una convivencia positiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de valorar las diferencias.

  2. Desarrollo (30 min): Realizar una dinámica de trabajo en equipo, como un rompecabezas grupal o un juego cooperativo. Fomentar la comunicación, el respeto y la colaboración entre los alumnos.

  3. Cierre (10 min): Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y cómo esto puede ayudarnos a convivir de manera pacífica. Cada alumno deberá compartir una idea para mejorar la convivencia en el aula.


Sesión 3: Comunicación efectiva
Objetivo: