Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos comunitarios y enfoque interdisciplinario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una lista de idiomas en peligro de extinción y pedirles que elijan uno para investigar en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos de 4 o 5, investigarán sobre el idioma elegido y su situación actual.


• Utilizarán textos informativos y científicos en inglés para recopilar información relevante sobre la conservación y preservación de las lenguas.


• Cada grupo creará un informe en inglés con la información recopilada, incluyendo estrategias para la preservación del idioma investigado.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase, utilizando estrategias de difusión como presentaciones multimedia, posters o pequeñas representaciones teatrales.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, discutiendo la importancia de la preservación de las lenguas y cómo esto también contribuye a la preservación de las culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos crearán un mapa interactivo en inglés, utilizando herramientas digitales, para ubicar los países donde se habla el idioma investigado en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los alumnos, individualmente, buscarán y leerán textos en inglés que hablan sobre otras culturas y lenguas.


• Identificarán las estrategias utilizadas en dichos textos para promover la conservación y preservación de las lenguas.


• Crearán un cuadro comparati