Introducción a los ecosistemas y su importancia para la vida en la comunidad.

Fernanda Inustrosa
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y sustentabilidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y su importancia para la vida en la comunidad.


Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas como espacios de vida y las interacciones de la comunidad con ellos.


Desarrollo de la clase:



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un ecosistema y cómo afecta a la vida de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas que existen en la comunidad y los seres vivos que los habitan.

  • Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de ecosistemas y la importancia que tienen para la vida en la comunidad.

  • Explicar las características principales de los ecosistemas y cómo se relacionan con el territorio.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen los ecosistemas cercanos a su comunidad y los seres vivos que los habitan.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar los ecosistemas para garantizar la vida y el bienestar de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Amenazas y deterioro de los ecosistemas.


Objetivo: Reconocer las principales amenazas que enfrentan los ecosistemas y reflexionar sobre las acciones que pueden contribuir al deterioro de los mismos.


Desarrollo de la clase:



  • Iniciar la sesión recordando la importancia de los ecosistemas y preguntando a los alumnos si conocen alguna amenaza que los afecte.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las amenazas y acciones que contribuyen al deterioro de los ecosistemas.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien las consecuencias del deterioro de los ecosistemas.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen l