Interacción con personas de diversos contextos para fomentar la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y de ciudadanía.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar la aceptación de la diversidad.

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Problema: Existen familias de escasos recursos que no tienen la posibilidad de adquirir productos de la canasta básica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la convivencia basada en el respeto y la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos interpretarán distintos personajes de su comunidad y aprenderán a respetar las diferencias.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la situación problemática: familias de escasos recursos y falta de productos de la canasta básica.


• Investigación en grupo sobre cómo pueden ayudar a las familias de escasos recursos.


• Elaboración de una lista de posibles acciones.

Sesión 3:

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una acción a cada grupo.


• Planificación de la acción en grupo.


• Preparación de materiales necesarios.

Sesión 4:

• Ejecución de las acciones por parte de los grupos.


• Registro de los resultados y experiencias obtenidas durante la acción.

Sesión 5:

• Reflexión en grupo sobre las acciones realizadas y los resultados obtenidos.


• Diálogo sobre la importancia de trabajar en comunidad para ayudar a quienes lo necesitan.


• Actividad: Elaboración de dibujos o mensajes para a