Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando su aspecto cognitivo, emocional, social y físico.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de convivir de manera adecuada con otras personas.


• Presentación de la temática central: Interacción con personas de diversos contextos.


• Preguntas guía: ¿Qué significa convivir? ¿Por qué es importante aceptar y respetar a las demás personas?

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de una historia o cuento que promueva la interacción positiva con personas de diferentes contextos.


• Dialogo y reflexión sobre los personajes y situaciones presentadas en la historia.


• Preguntas guía: ¿Cómo se sintieron los personajes en la historia? ¿Qué aprendieron de la experiencia? ¿Qué podemos aprender nosotros de esta historia?

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de un mural colectivo donde se representen diferentes situaciones de convivencia.


• Los alumnos pueden utilizar dibujos, recortes de revistas y frases cortas para expresar la importancia de la convivencia.


• Compartir y comentar los murales creados por los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la empatía y la resolución pacífica de conflictos.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Recordar la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Dialogo sobre la empatía como una habilidad para comprender y ponerse en el lugar de los demás.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Realización de juegos y dinámicas que promuevan la empatía y la resol