Aprender a conocer y aceptar la diversidad.

URIEL CANDELARIA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Educación en Valores.


Sesión 1:
Tema: Aprender a conocer y aceptar la diversidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y valorar la diversidad presente en su entorno, y comprender la importancia de establecer relaciones positivas con personas de diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una ronda de preguntas para conocer las diferentes culturas y experiencias de los alumnos.

  2. Presentarles el concepto de diversidad, utilizando ejemplos de diferentes contextos (cultural, étnico, religioso, etc.).

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas con compañeros que tengan gustos o intereses diferentes a los suyos. Deberán conversar y descubrir aspectos en común.

  4. Fomentar la reflexión grupal sobre la importancia de aceptar las diferencias y establecer relaciones positivas con personas diversas.


Sesión 2:
Tema: Convivencia libre de violencia.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de proponer y llevar a cabo formas de convivencia libres de violencia en diferentes contextos (casa, escuela y comunidad).


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de convivir de manera pacífica y respetuosa.

  2. Presentar diferentes situaciones de conflicto en los contextos mencionados y pedir a los alumnos que propongan soluciones pacíficas.

  3. Realizar una dramatización en la que los alumnos representen una situación de conflicto y busquen una solución no violenta.

  4. Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y cómo pueden aplicarlas en su día a día.


Sesión 3:
Tema: Aprendiendo a convivir en comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de la convivencia en comunidad y proponer form