Introducción al tema de las emociones y la interacción con diversas personas y situaciones

Anabel Pérez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus necesidades emocionales, cognitivas y sociales.


Sesión 1: Introducción al tema de las emociones y la interacción con diversas personas y situaciones


Objetivo: Los alumnos percibirán cambios corporales y podrán nombrar las emociones que experimentan, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocerán las situaciones que las provocan.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una actividad física que involucre movimientos que generen emociones en los niños, como saltar, correr, hacer muecas, entre otros.



  2. Presentación del tema: Mostrar a los niños imágenes de diversas situaciones que pueden generar emociones, como la llegada de un nuevo hermanito, un cumpleaños, la visita a un zoológico, entre otros. Preguntar a los niños qué emociones creen que pueden experimentar en cada situación y por qué.



  3. Juego de emociones: Preparar tarjetas con imágenes de animales que expresan diferentes emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo) y pedir a los niños que elijan una tarjeta y expresen la emoción que ven en el animal. Luego, se les preguntará qué situaciones podrían generar esa emoción en el animal.



  4. Reflexión: Realizar una ronda de preguntas para que los niños compartan sus experiencias personales respecto a las emociones que han experimentado en situaciones similares a las mostradas en las imágenes.




Sesión 2: Explorando las emociones a través de imágenes de animales


Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán emociones que les causan al observar diferentes imágenes de animales.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: Mostrar a los niños diferentes imágenes de animales y pedirles que exp