Importancia de la convivencia familiar para el desarrollo personal y social.

Abigail Sanchez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo socioemocional, cognitivo y ético de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia familiar para el desarrollo personal y social.
Objetivo: Identificar la familia como un espacio de pertenencia y autonomía, y comprender su importancia para una sana convivencia.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y colaboración.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Exposición del tema y dialogo con los alumnos sobre la importancia de la convivencia familiar.

  • Proyección de un video corto que muestre ejemplos de convivencia familiar positiva.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de una buena convivencia familiar.



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos y crearán un afiche que represente la importancia de la convivencia familiar.

  • Cada grupo presentará su afiche al resto de la clase y se hará una retroalimentación positiva.


Sesión 2:
Tema: Creatividad y solución de conflictos en la convivencia familiar.
Objetivo: Desarrollar la capacidad creativa de los alumnos para buscar soluciones a los conflictos familiares.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de conflictos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de diferentes situaciones conflictivas familiares.

  • Diálogo con los alumnos sobre posibles soluciones creativas a cada situación.

  • Realización de una lluvia de ideas para crear una lista de estrategias creativas de resolución de