Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo sostenible y educación ambiental.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medioambiente y su relación con las fechas importantes como la navidad.


• Plantear el problema identificado: dificultad del alumno para relacionar los entornos naturales y sociales para expresar mensajes en fechas importantes como la navidad.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1:

• Explicar y discutir brevemente los conceptos de entorno natural y social.


• Realizar una actividad de observación del entorno natural y social cercano a la escuela, como un parque o plaza, para identificar elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar un registro fotográfico y/o dibujo de los elementos y recursos estéticos identificados.

Sesión 2:

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, escultura, etc.) que ejemplifiquen el uso de elementos del entorno natural y social para expresar mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


• Realizar una actividad de apreciación artística donde los alumnos analicen y comenten las obras seleccionadas.


• Promover una discusión sobre cómo pueden utilizar los elementos de su entorno natural y social para expresar men