Introducción al tema y sensibilización

ROCO PEREZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar la dignidad e integridad de todas las personas, y reconocer las conductas de acoso, abuso y violencia sexual en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles las normas de convivencia en el aula.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre lo que significa el respeto y la importancia de tratar a los demás con dignidad.

  3. Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de acoso, abuso y violencia sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre las situaciones mostradas en el video.

  5. Explicar y discutir brevemente los conceptos de acoso, abuso y violencia sexual, haciendo énfasis en que estas conductas son violaciones a los derechos humanos y deben ser denunciadas.

  6. Concluir la sesión destacando la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones, y recordar a los alumnos que siempre deben buscar apoyo y protección de sus familiares, profesores y otros adultos de confianza.


Sesión 2: Identificación y rechazo de comportamientos violentos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Ayudar a los alumnos a identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes casos ficticios de situaciones de acoso,