Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de los textos discontinuos para organizar información y reflexionar sobre su uso en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar una imagen de un mapa de la comunidad y preguntar a los estudiantes qué información pueden obtener de él. Guiar la discusión hacia la importancia de la organización de la información en diferentes contextos.


2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar una presentación sobre los textos discontinuos y su uso en la comunidad. Explicar ejemplos de textos discontinuos, como planos, diagramas y horarios, y su utilidad en diferentes ámbitos laborales.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de textos discontinuos en su comunidad y cómo los utilizan en su vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Conociendo los diferentes roles laborales en la comunidad
Objetivo: Reconocer los diferentes roles laborales en la comunidad y su importancia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes roles laborales presentes en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar de la misma.


2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una profesión u oficio. Cada grupo deberá investigar sobre esa profesión, la información que se encuentra en textos discontinuos relacionados con la misma y cómo contribuye al funcionamiento de la comunidad.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la