Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (50 minutos)
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y que podrían ser abordados en la campaña.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación en línea para identificar los problemas más comunes en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico.


• Investigar soluciones existentes o posibles para el problema asignado.
  Cierre:


• Compartir en plenaria las soluciones encontradas y discutir su viabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de usar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2: Planificación de la campaña (50 minutos)
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Presentar ejemplos de campañas exitosas y analizar su estructura.
  Desarrollo:


• En grupos, diseñar un plan de acción para la campaña, incluyendo objetivos, estrategias y actividades.


• Establecer roles dentro de cada grupo (líder, encargado de difusión, encargado de materiales, etc.).
  Cierre:


• Presentar los planes de acción en plenaria y recibir retroalimentación del resto de los grupos.


• Reforzar la importancia de la organización y la colaboración en el trabajo comunitario.

Sesión 3: Elaboración de materiales de la campaña (50 minutos)
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Presentar ejemplos de mate