¿Quiénes son las autoridades de nuestra comunidad?

Gabriel Parra
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Título: ¿Quiénes son las autoridades de nuestra comunidad?


Objetivos:



  • Identificar las autoridades de gobierno de la comunidad.

  • Conocer cómo se eligen a las autoridades de gobierno y cuáles son sus funciones.

  • Reflexionar sobre la importancia de las autoridades de gobierno en el bienestar colectivo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una autoridad de gobierno y ejemplos de autoridades locales.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes o videos de autoridades de gobierno de la comunidad.

  • Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el análisis:

    • ¿Qué autoridades de gobierno conocemos en nuestra comunidad?

    • ¿Cómo se eligen a esas autoridades?

    • ¿Cuáles son sus funciones?

    • ¿En qué forma colaboran con las personas y la comunidad?





  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad práctica:

    • División de los alumnos en grupos.

    • Cada grupo elige una autoridad de gobierno de la comunidad y realiza una breve entrevista imaginaria a esa autoridad para conocer sus funciones y cómo colabora con las personas y la comunidad.



  • Plenaria para compartir las entrevistas realizadas por cada grupo.


Sesión 2:
Título: Cambios en las autoridades de gobierno a través del tiempo


Objetivos:



  • Conocer los cambios que han tenido las autoridades de gobierno a lo largo del tiempo.

  • Reflexionar sobre el impacto de estos cambios en el bienestar colectivo.

  • Analizar las diferentes formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.


Desarrollo de la sesión:
1.