Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas y lingüísticas.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su entorno cercano (hogar, escuela, comunidad).


• Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que identifiquen los cambios que han ocurrido en ellos.


• Mostrarles a los alumnos fotografías de su familia y preguntarles si han notado cómo han cambiado ellos con el tiempo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos traigan objetos personales antiguos y nuevos y los comparen, describiendo las diferencias y los cambios que han ocurrido.

Sesión 2 (Cambios en los objetos):
Duración: 45 minutos

• Hacer una reflexión sobre cómo ha cambiado la tecnología a lo largo de los años.


• Mostrar a los alumnos fotografías de objetos antiguos y preguntarles cómo creen que se usaban y cómo han cambiado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos lleven un objeto antiguo de su casa y lo compartan con el grupo, explicando cómo se usaba y cómo ha cambiado.

Sesión 3 (Cambios en las costumbres y formas de vida):
Duración: 45 minutos

• Mostrar a los alumnos imágenes de costumbres y formas de vida antiguas y preguntarles si notan alguna diferencia con las costumbres actuales.


• Pedir a los alumnos que compartan alguna historia o anécdota que sus abuelos o padres les hayan contado sobre cómo eran las costumbres y formas de vida en el pasado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen cómo era su casa hace unos años y cómo es ahora, fomentando la reflexión sobre los cambios