Introducción al tema y reflexión sobre la ausencia de cultura de paz

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la ausencia de cultura de paz (45 minutos)

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Explicar el objetivo de la clase: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz" y por qué consideran que puede estar ausente en su entorno.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué acciones podríamos tomar para promover una cultura de paz en nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigación y análisis de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística relacionada con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Cada grupo deberá investigar sobre su manifestación asignada: origen, características principales, importancia cultural, elementos artísticos involucrados, etc.


• Los alumnos deben presentar su investigación utilizando recursos visuales y verbales para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Creación de propuestas creativas (45 minutos)

• Hacer una lluvia de ideas sobre cómo podrían utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo para representar y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Los alumnos deben crear propuestas creativas utilizando diferentes elementos de las artes (música, danza, teatro, pintura, etc.) que reflejen la diversid