Introducción al tema

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades y diversidad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y reconocer algunas características del contexto de creación de estos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos sobre sus gustos y experiencias relacionadas con la literatura y la poesía. Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando la diversidad de opiniones y experiencias.


2. Exposición: Presentar a los alumnos distintos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras. Explicar brevemente las características de cada uno y su contexto de creación.


3. Análisis y discusión: Realizar actividades en grupo donde los alumnos analicen y discutan las características de los ejemplos presentados. Fomentar la reflexión sobre el significado y mensaje de cada uno.


4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear un poema, canción o juego de palabras relacionado con un tema específico. Cada grupo presentará su creación al final de la sesión.

Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo: Desarrollar la capacidad creativa de los alumnos y fomentar su participación en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Taller de creación: Realizar un taller donde los alumnos trabajen en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Proporcionar material