Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Generación de preguntas iniciales: Los alumnos expresarán sus dudas e interrogantes acerca de los animales.


• Organización de equipos: Los alumnos se distribuirán en equipos y recibirán una hoja para anotar sus preguntas.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Investigación en el aula: Los equipos buscarán información en libros, enciclopedias o material digital sobre los animales que previamente han planteado sus preguntas.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán en su hoja de indagación la información que han encontrado sobre los animales.

Sesión 3: Observación de animales en la comunidad (45 minutos)

• Salida de campo: Los alumnos realizarán una visita a un zoológico o a un parque cercano para observar animales en su entorno natural.


• Observación y descripción: Los alumnos observarán detenidamente a los animales y describirán cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán en su hoja de indagación las observaciones realizadas.

Sesión 4: Presentación de resultados (45 minutos)

• Organización de exposici