El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes o videos de situaciones comunes en la comunidad donde se requiere expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles necesidades, intereses y problemas que se pueden presentar en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para solucionar un problema de la comunidad.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo deberá elegir un problema de la comunidad y realizar una investigación sobre el mismo.


• Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas: En cada equipo, los alumnos deberán discutir en inglés sobre el problema elegido y cómo se puede expresar en el idioma.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá presentar brevemente el problema que eligieron y cómo se puede expresar en inglés.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia del uso del inglés para solucionar problemas en la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de posibles acciones colectivas para solucionar el problema de la comunidad elegido por su equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del proyecto comunitario: Repasar brevemente el objetivo del proyecto y las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica en la que los alumnos representen roles de diferentes personas de la comunidad que present