Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores como el respeto, la responsabilidad, la cooperación y la creatividad.

Sesión 1: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Objetivo de la sesión: Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
   
   
   • Planteamiento del problema: Falta de trabajo en equipo y falta de acatamiento de indicaciones en el aula.
   
   
   • Explicación de la importancia de trabajar en equipo y respetar las indicaciones para el desarrollo personal y colectivo.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión y diálogo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre aspectos característicos de su identidad personal.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan palabras, imágenes o gestos relacionados con su identidad personal.
   
   
   
   



3. Presentación de diferentes formas de expresión artística (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos ejemplos de obras de arte, música, danza, teatro, etc., que representen aspectos de la identidad personal o colectiva.
   
   
   • Favorecer el diálogo y la reflexión sobre las emociones y mensajes que transmiten estas obras.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un aspecto de su identidad personal y representarlo a tr