Introducción a la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Laura
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo: Comprender la importancia de las aguas continentales y oceánicas en el planeta.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Presentar un video corto sobre la importancia del agua en la Tierra y sus diferentes formas (continentales y oceánicas).


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar las características de las aguas continentales y oceánicas.

  • Realizar una presentación en PowerPoint con imágenes y datos sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen en un mapa los principales cuerpos de agua del país.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las aguas continentales y oceánicas en la vida cotidiana y el ecosistema.

  • Asignar una lectura complementaria para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Plantear el problema: El cuidado del agua y su importancia para el desarrollo sostenible.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inun