Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y trabajo colaborativo.

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de narraciones autobiográficas que utilizan adverbios y nexos temporales.
   
   
   • Preguntas para reflexionar sobre la importancia de usar estos recursos en la escritura.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
   
   
   • Ejemplos de su uso en narraciones autobiográficas.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos escribirán breves narraciones de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.
   
   
   
   



4. Trabajo en equipos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos y revisarán las narraciones de sus compañeros, brindando retroalimentación y sugerencias para mejorar la incorporación de los recursos estudiados.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior y actividad de inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se recordará brevemente el contenido de la sesión anterior y el objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en parejas sus narraciones autobiográficas, destacando el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
   
   
   
   



2. Actividad interdisciplinaria (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente propondrá una actividad de inves