Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades literarias.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Explorar e interpretar textos literarios narrativos orales y escritos mediante la función creativa del español para ejecutar una declamación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Competencia comunicativa y desarrollo de habilidades literarias

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos de ellos.


• Explicar la importancia de la creatividad y expresión en la literatura.

Desarrollo:

• Presentar una selección de textos literarios narrativos orales y escritos para que los alumnos los exploren y elijan uno de su interés.


• Proporcionar un tiempo para que los alumnos lean y analicen el texto elegido.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las características del texto literario y su interpretación personal.

Cierre:

• Pedir a cada alumno que comparta brevemente el texto que eligió y las razones de su elección.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar un juicio estético de manera constructiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de la expresión creativa en la literatura.


• Introducir la importancia de la declamación y cómo esta puede transmitir emociones y mensajes de m