Sensibilización y diagnóstico

Ximena Magos
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1: Sensibilización y diagnóstico (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del acceso al agua potable y de un ambiente sano.

  • Diagnosticar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de los derechos humanos y su relación con el agua potable y el medio ambiente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve explicación del tema a tratar.

    • Presentación de una imagen o video relacionado con la problemática del desabasto de agua y sus consecuencias en la salud y el medio ambiente.



  2. Sensibilización (15 minutos):



    • Realización de una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre el acceso al agua potable y la importancia de un ambiente sano.

    • Promover la reflexión sobre cómo estos elementos son fundamentales para su desarrollo y bienestar.



  3. Diagnóstico (20 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relación con el agua potable y el medio ambiente.

    • Elaboración de una lista con las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una hoja de papel grande.

    • Discusión y análisis de las respuestas para identificar los conocimientos previos y las posibles ideas erróneas o malentendidos.




Recursos:



  • Imágenes o videos relacionados con el acceso al agua potable y la problemática del desabasto.

  • Hoja de papel y plumones para la lluvia de ideas.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Promover la investigación sobre los derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable y un ambiente sano.

  • Analizar las consecu