Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, ira, miedo, etc.) y pedir a los estudiantes que identifiquen qué sienten al verlas.


• Preguntar a los estudiantes si conocen la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, y si saben cómo influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicar las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, y cómo cada uno puede afectar nuestras relaciones afectivas.


• Realizar una dinámica en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen situaciones en las que han experimentado distintas emociones y cómo han influido en sus decisiones.


• Reflexionar en plenaria sobre las experiencias compartidas y la importancia de tener una buena gestión emocional para tomar decisiones más adecuadas.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo creen que los sentimientos influyen en sus relaciones afectivas y toma de decisiones.


• Solicitar voluntarios para compartir sus reflexiones con el grupo.


• Hacer una síntesis de lo aprendido y recordar el objetivo de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de una convivencia sana y pacífica en el ámbito escolar y cómo los sentimientos pueden influir en ello.

Desarrollo:

• Presentar el problema "Convivencia sana y pacífica" y explicar que los estudiantes tendrán que trabajar en grupos para diseñar proyectos que promuevan una mejor convivencia e