Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

Azucena Rios
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente
Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar una breve explicación sobre qué es la biodiversidad y cómo está conformada por ecosistemas y seres vivos.

    • Mostrar imágenes y videos de diferentes ecosistemas y especies para ejemplificar la diversidad.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes especies de flora y fauna que se encuentren en su entorno cercano.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Hacer un recuento de las especies identificadas por los alumnos y hablar sobre la cantidad total de especies identificadas a nivel mundial por la ciencia.




Sesión 2: La riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad
Objetivo: Conocer la riqueza natural de México y comprender su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y el medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar información sobre la riqueza natural de México, destacando los diferentes ecosistemas y espec