Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Algunos alumnos no logran hablar con fluidez, resolver problemas, navidad.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que tienen los alumnos en su vida diaria.


• Realización de una actividad grupal donde cada alumno exprese oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que deban comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar de manera clara y efectiva.

Sesión 3:

• Exposición de imágenes y objetos relacionados con diferentes emociones.


• Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones representadas en cada imagen u objeto.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus propias emociones y las relacionen con situaciones de su vida cotidiana.

Sesión 4:

• Exposición de imágenes y objetos relacionados con diferentes gustos y preferencias.


• Los alumnos deberán identificar y nombrar los gustos y preferencias representados en cada imagen u objeto.


• Realización de una actividad grupa