Introducción al cuidado del agua y su importancia en la vida cotidiana
EVA MARIA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades comunicativas y de conciencia ambiental.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al cuidado del agua y su importancia en la vida cotidiana
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua en su vida cotidiana y desarrollar habilidades de comprensión y producción de textos expositivos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema del cuidado del agua y su importancia en la vida cotidiana mediante una lluvia de ideas.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto expositivo sobre el cuidado del agua, resaltando los diferentes tipos de textos expositivos que existen.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto expositivo (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia o enumeración).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tipo de texto expositivo en relación al cuidado del agua.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de un plan o esquema para organizar la información recolectada.
- Cada grupo deberá redactar su propio texto expositivo, siguiendo el formato correspondiente a su tipo de texto.
- Los alumnos deberán revisar y corregir sus textos expositivos, asegurándose de que cumplan con las características esperadas.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su texto expositivo al resto de la clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la producción de textos expositivos: Se evaluarán aspectos como la organización de la información, la claridad y coherencia del texto, el uso adecuado de conectores y la corrección gramatical.
- Observación participante: Se registrarán las habilidades comunicativas y el