Procesos técnicos

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación de herramientas de diseño de presentaciones digitales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de presentación digital.


2. Cuestionario de retroalimentación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos que utilizan los alumnos en su vida diaria.


• Explicar la importancia de analizar y comprender los procesos técnicos en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos de cada uno de estos sistemas y sus características.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión y síntesis sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignar tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar un sistema técnico específico y su vínculo con alguna de estas áreas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los sistemas técnicos investigados por los alumnos y su vínculo con alguna de las áreas mencionadas.


• Explicar la impo