Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Conversación inicial sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Lectura de cuentos o historias que aborden la diversidad de nombres en diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo decorarán con elementos que representen su personalidad o intereses.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Juego de comparación de nombres: Los alumnos formarán grupos y deberán buscar similitudes y diferencias entre sus nombres.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una caricatura o ilustración que represente su nombre.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de utilizar nuestro nombre para identificar nuestros trabajos.


• Actividad: Los alumnos utilizarán su nombre escrito en un papel para marcar sus útiles escolares, libros y cuadernos.

Sesión 4:

• Diálogo sobre la importancia de registrar la asistencia en la escuela.


• Actividad: Los alumnos practicarán escribir su nombre en una lista de asistencia de la clase.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de respetar los nombres de los demás y no hacer burlas ni di