La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Nsksnsn

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora relacionada con el problema interdisciplinar: ¿Cuál creen que es la importancia de conocer y entender la clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.


• Presentación de los objetivos de la clase y los criterios de evaluación.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y la importancia de la participación activa y el trabajo en equipo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la estructura básica de la Tabla periódica y sus elementos principales.


• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico utilizando ejemplos y gráficos.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las propiedades de algunos elementos en la Tabla periódica y las relacionen con los criterios de clasificación.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de electrones de valencia y su importancia en la formación de enlaces químicos.


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