Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Problemática interdisciplinar: falta de empatía con los compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: diseño de una obra de arte en grupo y una reflexión escrita sobre la experiencia.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento corporal para relajar y activar el cuerpo.


2. Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de la empatía en las relaciones escolares.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de improvisación teatral en parejas, donde deberán expresar diferentes emociones sin usar palabras.


3. Reflexión en grupo sobre las sensaciones experimentadas durante la actividad.

Cierre:

1. Revisión de las reflexiones escribiendo en el pizarrón algunas palabras clave que surgieron durante la actividad.


2. Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar una canción que les transmita emociones y sensaciones relacionadas con su entorno familiar.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del contenido de la sesión anterior y revisión de las tareas.


2. Dinámica de integración grupal para fomentar la empatía entre los alumnos.

Desarrollo: