Procesos técnicos - Uso de Word

Efren Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Uso de Word


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Secuencia de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema Procesos técnicos y su importancia en la sociedad. Motivación a través de una pregunta problematizadora sobre el uso de Word.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de Word y sus herramientas principales. Realización de ejercicios prácticos de uso básico.
Cierre: Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y utilizar Word en el ámbito escolar y profesional.


Sesión 2:
Inicio: Recuperación de conocimientos previos sobre el uso de Word. Planteamiento de un problema relacionado con la creación de un documento en Word.
Desarrollo: Trabajo colaborativo en grupos para resolver el problema planteado, aplicando los conocimientos adquiridos anteriormente. Presentación de resultados.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y la utilidad de Word en diferentes contextos.


Sesión 3:
Inicio: Presentación de diferentes tipos de documentos en Word y sus características. Planteamiento de un proyecto en el cual los alumnos deberán crear un documento específico.
Desarrollo: Trabajo individual en la creaci