Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

Azul Yaretzi Legorreta
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos valorarán la diversidad de seres humanos en su entorno mediante la empatía, el respeto y otros valores.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: realizar una actividad de movimiento donde los alumnos se saluden y realicen ejercicios de relajación.



  1. Presentación del tema (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicarles que abordarán la importancia de valorar la diversidad.

  • Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por diversidad y por qué creen que es importante valorarla.



  1. Actividad de reflexión (20 minutos)



  • Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre lo que observan y que anoten en su cuaderno cómo se sienten al ver esa diversidad.

  • Formar grupos y promover una discusión grupal sobre las reflexiones individuales.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Desarrollo de la empatía y trabajo en equipo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos valoren sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Juego de roles: los alumnos formarán parejas y simularán situaciones en las que deben actuar de forma diferente a lo que están acostumbrados.

  • Desp