Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Competencias

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


3. Plantear el problema de la utilización inadecuada de la energía y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de energía y sus diferentes formas.


2. Presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan distintas formas de energía y sus implicaciones.


3. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen los usos de la energía en objetos de uso cotidiano.


4. Promover un debate sobre las implicaciones del uso inadecuado de la energía y cómo ello puede generar riesgos personales, sociales y naturales.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos.


2. Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes formas de energía y su utilización en sistemas técnicos.

Sesión 2 - 50 minutos

Inicio:

1. Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una puesta en común de la investigación realizada por los estudiantes.


3. Proporcionar ejemplos de sistemas técnicos que hacen un uso e