Explorando nuestras familias y costumbres

Plan de clase

Enfoque: Enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad de personas y familias en la comunidad, promoviendo la equidad y el respeto a los derechos humanos.

Sesión 1: Explorando nuestras familias y costumbres

Objetivo de la sesión: Los alumnos conversarán acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconocerán que las familias se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos a compartir experiencias y conocimientos sobre sus familias y costumbres.
   
   
   
   



2. Actividad 1: ¿Cómo es tu familia? (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos dibujarán y describirán a su familia.
   
   
   • Compartirán sus dibujos y descripciones con un compañero.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Las reglas de nuestra familia (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en pequeños grupos las reglas que siguen en sus familias.
   
   
   • Cada grupo elegirá una regla para compartir con toda la clase.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Nuestras costumbres (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en pequeños grupos algunas de las costumbres que tienen en sus familias.
   
   
   • Cada grupo elegirá una costumbre para representarla en una pequeña dramatización.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos reflexionarán sobre las diferentes formas en que se conforman las familias y cómo cada una tiene su valor.
   
   
   • Se destacará la importancia de respetar y valorar las costumbres y tradiciones de cada familia.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Se evaluará la participación de los alumnos en la