Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video corto de una obra de teatro en la comunidad donde se evidencien los recursos estéticos del lenguaje.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los estudiantes qué elementos y recursos estéticos conocen en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, las metáforas, las imágenes sensoriales, entre otros.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una escena de una obra de teatro. Cada grupo deberá identificar y utilizar los recursos estéticos en su escena.


• Puesta en común: Cada grupo representará su escena y los demás estudiantes identificarán los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de obras de teatro que utilicen recursos estéticos en su lenguaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea: Los estudiantes compartirán los ejemplos de obras de teatro que encontraron.


• Motivación: Proyectar un video corto de una obra de teatro en la comunidad donde se evidencien las situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación vinculada con la comunidad (po