La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Conrado Aquino
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades desarrollo sostenible y conservación del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de animales y plantas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de animales y plantas que hayan visto en su entorno o en otras partes del país.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Presentación de información sobre la biodiversidad local utilizando fuentes directas como fotografías y videos, así como fuentes escritas y audiovisuales disponibles en internet.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad local y elaborarán un mapa conceptual con la información obtenida.

  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


Cierre:



  • Reflexión: Los alumnos expondrán las razones por las cuales consideran importante conservar la biodiversidad en su localidad.

  • Planteamiento de acciones para el cuidado de la biodiversidad local.

  • Tarea: Investigar sobre las especies endémicas de su región y elaborar un reporte escrito.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Presentación del problema: Importancia de la biodiversidad en México.

  • Actividad de investigación en internet: Los alumnos buscarán información sobre la biodiversidad en México y elaborarán un resumen de los datos más relevantes.


Desarrollo:



  • Exposición y discusión de los resúmenes elaborados por