Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases (45 minutos)

1. Activación del conocimiento previo (5 minutos)

• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos sobre el sistema circulatorio? ¿Qué es el intercambio de gases? ¿Cuál es la función del corazón y los vasos sanguíneos en la circulación?

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Proyectar imágenes y videos que muestren la función del corazón y los vasos sanguíneos en la circulación.


• Explicar de manera breve y sencilla la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.

3. Indagación y exploración (15 minutos)

• Desarrollar actividades prácticas como la construcción de un modelo simple del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales disponibles en el aula.


• Fomentar la observación, manipulación y exploración de los modelos construidos para comprender su funcionamiento.

4. Reflexión y síntesis (15 minutos)

• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio, así como su relación con el intercambio de gases.


• Realizar una síntesis grupal en la pizarra para clarificar los conceptos aprendidos