Introducción a la importancia de los reglamentos para regular la convivencia.

Nalleli Faustino
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la importancia de los reglamentos para regular la convivencia.


Objetivo: Reconocer la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema y explicación de la importancia de los reglamentos en la convivencia.

    • Planteamiento del problema: La falta de comunicación y su impacto negativo en el proceso de aprendizaje.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de reglamentos que regulan la convivencia en diferentes contextos (escuela, casa, comunidad).

    • Discusión en grupo sobre las normas establecidas en los reglamentos y su importancia en la convivencia.

    • Presentación de casos reales donde el incumplimiento de las normas provoca conflictos y problemas de convivencia.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y cómo la falta de comunicación afecta el proceso de aprendizaje.

    • Planteamiento del reto para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de reglamentos que regulen la convivencia en diferentes contextos.




Sesión 2:


Tema: Comparación de reglamentos para regular la convivencia.


Objetivo: Comparar diferentes reglamentos que regulan la convivencia para identificar similitudes y diferencias.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio del reto planteado.

    • Planteamiento del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Pr