Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo: Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre los diferentes objetos que los alumnos tienen en su entorno.
   
   
   • Preguntas para motivar la curiosidad de los alumnos sobre los materiales de los objetos, por ejemplo: ¿De qué crees que está hecho tu juguete favorito? ¿Por qué crees que algunos objetos son duros y otros son blandos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes objetos y materiales (madera, plástico, metal, tela, etc.).
   
   
   • Juego de clasificación: Los alumnos deben clasificar los objetos según el material con el que están hechos.
   
   
   • Observación y exploración de los objetos: Los alumnos tocan, golpean, doblan, etc. los objetos para experimentar sus características.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre las características de los materiales y cómo se relacionan con los objetos que los alumnos tienen en su entorno.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa objetos hechos de diferentes materiales y los traigan a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo: Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre los objetos que los alumnos trajeron de casa.
   
   
   • Preguntas pa