Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Historia personal y familiar"


• Introducción a la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar


• Reflexión sobre las tradiciones y la importancia de conocer las fechas y de planificarlas


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre un suceso importante de su historia personal y familiar y lo compartirán en parejas.


• Plenaria para compartir algunas de las historias personales y familiares


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Investigar una tradición familiar y traerla a la siguiente sesión

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán la tradición familiar que investigaron


• Reflexión sobre la importancia de las tradiciones y cómo se planifican


• Actividad: Los alumnos crearán un calendario en su cuaderno y anotarán las fechas importantes de su historia personal y familiar, así como las tradiciones que se realizan en esas fechas


• Plenaria para compartir algunos de los calendarios creados


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Entrevistar a un familiar sobre un suceso importante de su historia personal y familiar y tomar notas para compartir en la siguiente sesión

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán la entrevista realizada a un familiar


• Actividad: Los alumnos organizarán los sucesos de su historia personal