Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

promoción de la salud y el bienestar.

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: 3º de secundaria

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de consumo de comida chatarra en el receso

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que contribuyen al sedentarismo y los problemas asociados con el consumo de comida chatarra.


• Introducción del problema específico a abordar: Consumo de comida chatarra en el receso.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas reales.


• Formación de equipos de trabajo que se encargarán de buscar alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.


• Investigación y análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud en relación con el sedentarismo y el consumo de comida chatarra.


• Diseño de propuestas concretas para fomentar estilos de vida activos y saludables y abordar el problema del consumo de comida chatarra en el receso.


• Presentación y discusión de las propuestas por parte de cada equipo.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables.


• Selección de las mejores propuestas generadas por los equipos.


• Acuerdo sobre las a