Introducción al cuidado de los ecosistemas

jheraldine valencia
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas
Objetivos:



  • Comprender la importancia de cuidar los ecosistemas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

  • Identificar los principales ecosistemas presentes en nuestra localidad.

  • Reconocer las principales problemáticas ambientales que afectan a los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase presentando el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y discutirán sobre los principales ecosistemas presentes en su localidad y las problemáticas ambientales que los afectan.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se generará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mitigar dichas problemáticas.

  4. Tarea: Los alumnos investigarán en casa sobre prácticas sencillas que puedan realizar para contribuir al cuidado de los ecosistemas.


Sesión 2:
Tema: Acciones para la preservación de los ecosistemas
Objetivos:



  • Conocer acciones concretas que se pueden llevar a cabo para regenerar y preservar los ecosistemas.

  • Reflexionar sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones de manera responsable y colaborativa.


Actividades:



  1. Presentación de acciones: El profesor presentará una lista de acciones concretas que se pueden llevar a cabo para preservar los ecosistemas, como reciclar, ahorrar agua y energía, plantar árboles, etc.

  2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones y cómo